苏联心理学家维果斯基提出了

2020年山东教师资格考试每日一练答案(4.15)

中公讲师解析:赞可夫赞同苏联心理学家维果斯基提出的教学与发展关系的观点和“最近发展区”理论。赞可夫高度评价了维果斯基关于教学与发展问题的思想,并以此作为自己实验...

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心理学家之维果斯基

心理学家之维果斯基维果斯基的理论常被认为是社会文化取向的观点,因为他想了解社会和文化如何影响一个孩子的发展。其理论具体内容包含四大方面。一、文化历史发展观...

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解读维果斯基“文化-历史发展观”

二、维果斯基,前苏联著名心理学家,毕业于莫斯科大学,其提出的文化-历史发展观对近半个世纪教育心理学影响深远,其理论用以解释人类心理本质上与动物不同的那些高级心...

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维果茨基的心理发展理论

维果茨基是苏联著名心理学家,社会文化历史学派的创始人,提出文化历史发展理论,探讨发展的实质以及教学与认知发展的关系,并提出了最近发展区观点,其思想对儿童心理发展...

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维果斯基及其理论

维果斯基是苏联心理学家,维列鲁学派创始人。维果斯基的一生非常短暂,他只活了38岁。但是维果斯基在心理学上的贡献却特别大,所以后来人们都说维果斯基是心理学上的...

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教育与发展的关系——最近发展区

维果斯基,亦有翻译为维果茨基,前苏联心理学家,“文化-历史”理论的创始人。同时...2.维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的启示是( )。 A.教育面向未来...

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你没见过的维果斯基

你没见过的维果斯基今天要给大家介绍的是教育心理学中一位重要的人物——维果斯基,维果斯基是前苏联著名的心理学家,生于1896年,卒于1934年,从这个年份可以看出他是...

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